Nous avons réalisé un cycle acrosport du 8 mars au 12 avril. Nous avons appris à réaliser des figures à plusieurs en respectant les règles de sécurité. Nous avons amélioré notre équilibre et appris à maîtriser notre appréhension…

Voici quelques figures que nous avons choisies :  

Mardi 30 avril 2019, une animatrice du SYDOM du Jura est venue nous parler des déchets biodégradables (d’origine naturelle) et de l’importance de les trier à part.

Le tri des déchets en deux catégories.

En effet, plutôt que de les mettre dans la poubelle marron, on peut lorsque cela est possible, les placer dans un composteur ou sur un tas dans le jardin: cela permet de réduire le volume des poubelles ramassées et transportées à l’incinérateur de Lons-le-Saunier.

Le composteur de l’école

Nous avons constaté qu’une multitude d’animaux décomposeurs se nourrissent des déchets biodégradables. Ils les transforment en compost qui est ensuite réutilisable  pour des plantations dans le jardin.

Un récipient rempli de déchets biodégradables en voie de décomposition, grâce aux décomposeurs.

A l’aide d’une pince et d’une boîte loupe, nous avons trouvé et observé : des lombrics, des larves de diptère, des collemboles, des cloportes, des lithobies, des carabes, des araignées… et même une larve de cétoine « la star des décomposeurs »!

A la fin de la journée l’animatrice nous a gentiment laissé un pot rempli de compost. Nous y avons semé des « fleurs de Zinnia » qui, depuis la semaine dernière, ont déjà germé!

Vendredi 3 mai, en aménageant notre bande de jardin, nous avons décidé de déposer les herbes arrachées dans le composteur de l’école. Nous allons voir quels animaux décomposeurs viendront faire leur travail!

Voilà, nous avons terminé notre cycle tennis.

Nous avons écrit une liste de tout ce que l’on a travaillé.

– la tenue de la raquette
– les dribbles, le jonglage
– le coup droit
– le revers
– le comptage des points
– la précision dans les lancés
– la préparation de la trajectoire de la balle
– la gestion de notre force lorsque l’on renvoie la balle
– les règles principales du tennis
– l’acceptation de l’échec
– le respect de l’adversaire, du matériel et des règles
– la coopération
– les rôles d’attaquant et de défenseur
– les rôles d’observateur et d’arbitre

Nous avons remercié David et Adrien.
C’était « SUPER ! »

Et pour finir, nous avons dégusté un petit goûter offert par le club.

Les élèves de la classe de CM1,
Le jeudi 11 avril 2019

Un animateur du SYDOM est venu dans la classe des CP. Il était accompagné par un personnage « Mme Saleté » qui avait renversé des déchets de nos maisons au milieu de la classe .

Les élèves ont découvert les matières des différents déchets, les ont regroupés par familles, les ont triés dans les bons camions. « Mme Saleté » s’est alors transformée en « Mme Propreté » grâce à tous les CP… Les élèves ont pu voir également différents objets créés avec des matières recyclées.

Les élèves ont été récompensés pour leur bonne action par un crayon à papier fabriqué à partir de plastiques recyclés.

Compte rendu de la première séance de tennis.

Cycle tennis : séance 1

Lundi matin 4 mars, nous sommes allés au Tennis club de Champagnole pour notre première séance de tennis (Nous en ferons six).

Nous avons commencé par un échauffement. On a fait trois tours de terrain en trottinant et un autre en pas chassés.

Après, chacun avec une raquette et une balle, on a fait des dribbles en marchant. Ensuite, on a posé notre balle sur notre raquette et nous devions marcher et trottiner sans qu’elle ne tombe. Puis, il fallait la faire rebondir en l’air.

Après, les intervenants nous ont demandé de nous mettre en binômes. Nous étions face à face et on devait se passer les balles avec nos raquettes, en les faisant rouler. Pour que ce soit un peu plus difficile, les deux intervenants venaient sur le terrain pour nous gêner.

Ensuite, David et Adrien nous ont montré un petit jeu. Il s’appelait « Les enfants contre les balles ». Ils ont lancé dix balles et aucune ne devait sortir du terrain, ni s’arrêter. Avec nos raquettes, nous devions être plus forts que les balles et ne pas les laisser sortir.

Le dernier jeu était celui « Des toutous ». Il fallait promener un ou deux « toutous » chacun sur tout le terrain sans les faire sortir (un toutou est une balle).

A la fin de l’heure, Adrien et David nous ont proposé un « épervier ».

Cette première séance nous a énormément plu et nous sommes pressés d’être lundi prochain.

Les CM1

Jeudi 31 janvier, les 31 élèves de CM2 ont pris le bus pour une journée découverte du collège des Louataux.
Ils ont été accueillis par M. Viard, principal adjoint, et par quelques collégiennes qui leur ont présenté les clubs de l’établissement.

Ils se sont ensuite partagés en deux groupes pour découvrir le fonctionnement du CDI ou pour visiter les installations.

Puis ils ont eu droit à une heure de cours : mathématiques (nos élèves avaient préparé des énigmes pour les 6e) ou  anglais.

Le repas  a été pris au self, en compagnie de collégiens.

Après le repas, des jeux leur ont été proposés puis une seconde heure de cours : SVT ou mathématiques.

Tous sont revenus enchantés de cette visite. Vivement septembre !

Du 12 novembre au 20 décembre, la classe de CP et la classe de CP/CE1 sont allées, les lundis et jeudis à la piscine de Champagnole. Répartis en 4 groupes, les élèves ont été pris en charge par les maîtres-nageurs et les enseignants. Ils ont fait des jeux pour améliorer la respiration, l’équilibre, l’immersion, les déplacements et l’entrée dans l’eau.Tous ont bien progressé.

Pour finaliser le travail autour du 11 novembre, un arbre de la paix a été planté à l’école mardi 27 novembre.

Les élèves de CM1 et CM2 avaient préalablement effectué une recherche sur le site « Mémoire des hommes » afin de connaitre la date et les circonstances de la mort des soldats inscrits sur le monument aux morts de Champagnole. Puis, ils avaient rédigé une petite fiche avec ces informations.
Le jour de la cérémonie, chaque élève a déposé une fiche à l’endroit de la plantation afin que, symboliquement, le nom de ces soldats sacrifiés « nourrisse » l’arbre et donne de la vigueur à la paix retrouvée.

Les enfants, petits et grands, ont été très sensibles à cette démarche.
Cette cérémonie s’est déroulée en présence de M. Pascal Grenier, adjoint aux affaires scolaires de la ville de Champagnole.

Le 21 septembre 2018, les élèves de CP et CE1 ont assisté à un spectacle de cirque vivant intitulé « Les frères Panini ».

L’École de Cirque « Va et Vient », basée à Crotenay, avait invité les deux artistes dans le cadre de son festival. Ce vendredi-là, 250 élèves étaient présents, dont certains venaient pour la première fois sous un chapiteau.

Tout le monde a apprécié les acrobaties, jonglages et tours de magie.